【比價撿便宜】預拌混凝土問題破解(附光碟)特賣
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作者： 黃兆龍、蔡明谷
新功能介紹- 出版社：詹氏
新功能介紹 - 出版日期：2005/07/01
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
北市公幼抽籤搞烏龍 家長：瞬間從天堂掉到地獄 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
北市公幼抽籤搞烏龍，昨日有家長PO網抱怨以為抽中大獎，不料卻是系統出錯，空歡喜一場。圖╱報系資料照 分享 facebook 台北市公立幼兒園招生昨日、今日進行抽籤，有家長昨日在網路成功完成報到，感覺有如中樂透，不料挖好康特惠活動卻接到北市教育局人員電話表示系統出錯，「瞬間從天堂掉到地獄」。教育局也證實此事，表示是廠商誤2018熱門產品2018熱銷產品把今天才進行的第二階段線上功能開啟，才會發生烏龍事件。教育局表示，研判家長是昨日先測試線上功能，因系統有狀況，在測試時完成報到，才會誤以為有中籤。下午3點多發現有60幾位家長都出現這樣情形，因此趕緊打電話通知，請廠商修正列入後續履約檢討。. } }); } 有抽籤家長在網路Po文表示，看見自己的孩子正取16，大為驚訝，以為自己今年的好運都用在此時了，想想覺得不對勁，他的孩子應該是第二階段才能抽籤，不久後果然接到教育局的致歉電話。教育局說，廠商昨日誤將今日才要進行第二階段抽籤報到的系統開啟10幾分鐘，當時有家長測試報到功能，系統顯示完成報到，讓家長以為中網路人氣產品top10人氣產品籤而上網進行報到登記。教育局表示，確實因為系統沒有把關好、有瑕疵，讓家長誤以為是抽中，昨日一一打電話跟家長道歉通知，昨日第一階段開放9千多個名額，還剩下5千多個名額，今日進行第二階段現在還有開放現場登記，今日下午4點會公告錄取名單。108學年度公幼招生作業，5月24日、昨天是第一階段抽籤並公告錄取名單，對象包括3至5歲法定需要協助弱勢幼兒（限學區）、同校編制內現職教職員工女子、5足歲與2足歲幼兒。5月25日、今天進行第二階段抽籤放榜，登記抽籤對象為3至5足歲幼兒（不限學區），若2歲專班有缺額繼續受理登記抽籤。市議員李明賢指出，這部分在不影響天花板錄取員額之下，建議教育局評估研擬是否有增額錄取空間。因為部份家長都已經完成線上報到，豈能以「系統失誤」被取消資格？家長與學生都是受害者。李明賢說，就像購物網站標錯價，民眾用低價買到，購物網站若要取消交易，也有會影響商譽。教育局不能把責任推給廠商，內部也要檢討疏失，並研擬一套兩全方案，以減少衝擊。北市公幼抽籤廠商出包 91位家長空歡喜【中央社／台北25日電】台北市公幼抽籤，因廠商誤開啟線上報到功能，導致在還沒抽籤前就有家長誤以為自家孩子已有名額，北市教育局表示已通知受影響的91位家長，也將檢討廠商。台北市公立幼兒園從107年度線上登記服務，今年則首度將登記、抽籤、報到流程全2018熱門產品網路熱銷產品部e化，昨天為第一階段招生，下午2時抽完籤、2時30分開放中籤者上網報到，但部分第二階段招生3、4歲幼兒的家長原定今天才要抽籤，卻因誤用了報到功能而以為孩子已有名額。台北市教育局學前教育科長吳青娟表示，受影響的家長共計91位，教育局已一一通知並致歉。吳青娟指出，這91位家長本來就已完成抽籤登記，烏龍之後依然是跟其他人一起公平抽籤，資格不變，教育局也將檢討廠商的履約責任。教育局108學年度公立幼兒園招生作業登記、抽籤及報到程序，第一階段招生對象為法定需協助3-5歲幼兒、同校編制內現職教職員工子女、5足歲幼兒、2足歲幼兒；第二階段招生不限學區，招生對象為5、4、3足歲幼兒，如2歲班仍有缺額，仍繼續受理2足歲幼兒登記。
數感實驗室／面積一半的正方形 怎麼摺？
數感實驗室。圖片來源／StockSnap.io 分享 facebook 來摺紙吧！請找一張正方形的紙，幫我摺出一個面積是原本四分之一的正方形。很多人可能聽到這邊已經翻白眼了，這根本不需要拿紙，腦海裡靠想像就能摺完了。請別著急，這只是熱身活動。現在，請幫我把紙攤開來，重新摺一個面積是原本二分之一的正方形。你摺出來了嗎？這題比前一題稍微難一點，不過或許還是沒花上你多少時間。只要把紙的4個角網中心摺，即可摺出面積是二分之一的正方形。現在要進入真正的難題了：請幫我首選商品再攤開紙，重新摺一個面積是二分之一的正方形。這次，摺法不能跟先前的方法一樣。. } }); } 你想出來了嗎？第一種摺法很快就能憑直覺找出來，因為當四個角往內摺，每個角剛好會形成兩個重疊的三角形。新摺出來的形狀，恰恰好是「2片疊在一起的正方形」，面積就是原來的二分之一。我們很難再找到這麼巧妙的摺法，不過可以運用數學思考，把「面積是原來二分之一的正方形」轉換成「邊長是原來根號二分之一的正方形」。乍看之下轉換後，問題變得更困難，因為你很難摺出根號二分之一，它是無理數，對折、三等分這些技巧都不管用。不過，如果你熟悉正方形的特質，就會想起對角線跟邊長的比例，剛好是根號二。如此一來，假設原來紙的邊長是1，對角線是2，面積變成一半的正方形邊長是根號二分之一，對角線恰好又會變回1，等於原來紙的邊長。換句話說，你可以先摺出一條對角線，再把一條邊摺到與對角線貼齊，你就得到了「長度1的對角線」。以這條新對角線為基礎，就能摺出一個面積是二分之一的正方形了。面對這樣的問題，我們通常都會先「試試看」，這邊摺一摺，那邊摺一摺。不過聽完解釋後，你必然也會同意，運用數感切換看問題的角度，是比起嘗試錯誤，要更有系統，更有效率的解法。其實呢，還有第三種、第四種摺法，現在輪到您發揮數感，挑戰看看囉。
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